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Réserver une visite FR

À partir de 2 ans

La prématernelle, de 2 à 3 ans

Une immersion progressive, selon l’intérêt de votre enfant.

  • Autonomie
  • Apprentissage par l’expérience
  • Respect de son rythme

Toute l’année, du lundi au vendredi, de 8h00 à 18h00, hors jours fériés.
Aux mêmes tarifs que la crèche.

Des mains d’enfant coupent un fruit en bois sur la planche

Notre choix

La pédagogie Montessori

Elle permet à l’enfant d’absorber des notions sans s’en rendre compte.

L’enfant choisit son activité. Le matériel qu’on lui propose oriente son intérêt, sans jamais le contraindre.

Grâce au matériel dont l’Île aux oiseaux dispose, à la formation de la directrice et à sa transmission à l’équipe, les enfants grandissent dans un environnement très épanouissant.

Les cylindres d’emboîtement, matériel Montessori
  • La vie pratique

    Verser, transvaser, boutonner, ranger. Les gestes du quotidien, en plus petit.

  • Les mathématiques

    Les quantités et les formes, par la main avant le chiffre.

  • La reconnaissance des sons

    Entendre ce qui compose un mot, bien avant de le lire.

  • La science

    Observer, comparer, se demander pourquoi.

Ils acquièrent ainsi de très bonnes bases pour leurs apprentissages futurs, lecture, écriture et mathématiques, ce qui leur permettra d’aborder le démarrage de la maternelle avec confiance.

Le cadre

Cinq règles, et elles suffisent

  1. Maintenir l’ordre
  2. Parler doucement
  3. Attendre son tour
  4. Écouter la consigne
  5. Regarder la démonstration avant de faire

C’est le nécessaire à une ambiance calme, celle qui permet d’observer et de se concentrer. Rien de plus.

Le lieu

La maison, pièce par pièce

  • Le jardin, vaste et clos

    Le jardin

    Le même que celui de la crèche, et il est vaste.

  • La table de peinture, à l’extérieur

    La terrasse

    Pour manger, ou pour les activités qui salissent : peinture, argile, bricolage.

  • Les albums empilés, à hauteur d’enfant

    La salle de classe

    Du matériel ludique et éducatif, les plateaux de transvasement (objets, graines et eau), des tables et des chaises à sa hauteur, et l’accès libre aux livres.

  • L’étagère de jouets et de ballons

    Le salon de jouets

    Vaste et lumineux, avec ses différents tapis softs et ses coins à thèmes : cuisine, poupées, puzzles, construction, enfilage, voitures, tables d’activités.

    Il est libre d’y aller, et fait des va-et-vient entre le salon et la classe, selon son besoin.

  • Le lavabo, à la hauteur des enfants

    La salle de bain

    Dédiée à ce groupe, avec un WC à sa taille pour stimuler l’apprentissage de la propreté.

Le conseil

Finir avec les couches

Le processus prend plusieurs mois. Il est important de le démarrer à la maison, avant ou en même temps qu’ici.

Après chaque dodo, et surtout au réveil du matin, mettez simplement votre enfant sur le pot une à deux minutes, pour voir s’il a quelque chose à libérer. Apprenez-lui à s’essuyer, puis remettez la couche. Faites-le aussi cinq à vingt minutes après chaque repas.

L’enfant va comprendre ce qu’on attend de lui. Petit à petit, il exprimera son envie.

N’enlevez pas la couche sans entraînement. Ne vous fâchez pas et ne vous moquez pas s’il y a un accident : il fait partie du chemin. Les enfants eux-mêmes ne sont pas à l’aise quand il arrive. Mieux vaut le banaliser.

Chaque jour

Éveil aux langues

Une animatrice est anglophone, ce qui permet de sensibiliser les enfants quotidiennement, à travers chansons, histoires et jeux. Avec la répétition et le mouvement, les mots marquent, les expressions reviennent.

À cet âge s’ajoutent d’autres vocabulaires, en fonction du thème de la semaine. Et selon la période et la demande, le fongbe peut aussi être transmis aux enfants, qui en sont d’ailleurs très curieux.

Chaque matin

Ce qu’il apporte dans son sac

  • Une petite serviette de bain
  • 1 couche, voire plus selon le niveau de propreté
  • Si besoin, des cotons carrés, de préférence, ou des lingettes
  • 1 à 2 tenues de rechange complètes, plus un gilet à manches longues
  • Des chaussettes
  • Une gourde
  • Un doudou, ou l’objet qui le rassure
  • 2 pipettes de sérum physiologique
  • 1 spray anti-moustique
  • Le ou les goûters et le déjeuner, hors cantine

Pas de cahier de liaison pour ce groupe

Les nouvelles de la journée vous arrivent sur WhatsApp, selon le besoin.

Les assistantes de petite enfance font le maximum pour rassembler les effets de chaque enfant, mais vérifiez que tout est présent avant de quitter les lieux.

Le quotidien

Comme à la crèche

Le rythme de la journée, l’arrivée des premiers jours et le protocole santé sont les mêmes que pour les tout-petits. Ils sont détaillés sur la page de la crèche.

Venez voir la classe

Une visite dure 15 à 30 minutes. Vous pouvez voir les différents espaces, rencontrer l’équipe et poser toutes vos questions. La présence de votre enfant est préférable.

Deux minutes pour demander, sans engagement. Nous vous rappelons sous 24 heures.

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